La sixi\u00e8me r\u00e9vision des normes d’agr\u00e9ment de la SCP pour les programmes de doctorat et de r\u00e9sidence en psychologie professionnelle (les normes) a \u00e9t\u00e9 approuv\u00e9e par le conseil d’administration de la SCP et a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9e au 84e congr\u00e8s annuel de la SCP en juin.<\/p>\n
Cette r\u00e9vision est le r\u00e9sultat d’un processus de six ans men\u00e9 par le Jury d’agr\u00e9ment et le Comit\u00e9 d’examen des normes de la SCP, y compris des sondages, une consultation publique et des consultations cibl\u00e9es avec les sections de la SCP et des groupes externes \u00e0 la SCP.<\/p>\n
Les principaux changements apport\u00e9s aux normes visent principalement \u00e0 accro\u00eetre l’acc\u00e8s \u00e0 la psychologie professionnelle, en particulier pour les personnes et les peuples qui n’ont pas \u00e9t\u00e9 bien repr\u00e9sent\u00e9s dans le pass\u00e9. Pour ce faire, les normes ont \u00e9t\u00e9 renforc\u00e9es en ce qui concerne le soutien aux \u00e9tudiants et la r\u00e9mun\u00e9ration des r\u00e9sidents (y compris l’indexation de la r\u00e9mun\u00e9ration des r\u00e9sidents sur les salaires de subsistance locaux), l’int\u00e9gration de l’\u00e9quit\u00e9, de la diversit\u00e9, de l’inclusion, de la justice sociale, des droits de la personne et de la r\u00e9conciliation dans les normes relatives \u00e0 la formation, au corps professoral et aux programmes, l’\u00e9largissement des conditions d’admissibilit\u00e9 des programmes pour qu’ils puissent demander l’agr\u00e9ment (r\u00e9duisant ainsi les obstacles \u00e0 l’acc\u00e8s de certains \u00e9tudiants de ces programmes \u00e0 des placements en r\u00e9sidence agr\u00e9\u00e9s) et l’octroi d’une plus grande souplesse aux programmes pour qu’ils offrent une certaine proportion de leur formation par le biais de la technologie \u00e9lectronique ou \u00e0 distance.<\/p>\n
Cette r\u00e9vision apporte \u00e9galement un certain nombre de modifications mineures aux normes, notamment l’utilisation d’un langage tenant compte du genre, l’autorisation d’une certaine proportion de supervision asynchrone, l’inclusion de la psychopharmacologie en tant que domaine de base de la psychologie g\u00e9n\u00e9rale, et l’ajout de documents d’appui (par exemple, un glossaire de termes, des documents de r\u00e9f\u00e9rence).<\/p>\n
Pour en savoir plus sur le processus de r\u00e9vision des normes, cliquez ici<\/a>.<\/p>\n Pour lire les nouvelles normes d’accr\u00e9ditation, cliquez ici<\/a>.<\/p>\n <\/p>\n Programmes agr\u00e9\u00e9s de la SCP<\/span><\/a><\/p>\n<\/div>\n COVID and Psychology Training<\/span><\/a><\/p>\n<\/div>\n Procedure de revision des normes<\/span><\/a><\/p>\n<\/div>\n Formulaires et ressources d\u2019agr\u00e9ment<\/span><\/a><\/p>\n<\/div>\n
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