{"id":27057,"date":"2022-02-02T08:54:33","date_gmt":"2022-02-02T13:54:33","guid":{"rendered":"https:\/\/cpa.ca\/27052\/"},"modified":"2022-05-05T14:02:33","modified_gmt":"2022-05-05T18:02:33","slug":"27052","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cpa.ca\/fr\/27052\/","title":{"rendered":"Profils du Mois de la psychologie : Dre Elena Antoniadis, Dre Elizabeth Bowering, et Dr Steve Joordens , Enseignement de la psychologie<\/em>"},"content":{"rendered":"
\n<\/a><\/p>\n
\n
\"Dr.
Dre Elena Antoniadis<\/em><\/span><\/div>\n
\"Dr.
Dr Steve Joordens<\/em><\/span><\/div>\n

Dre Elena Antoniadis, Dre Elizabeth Bowering, et Dr Steve Joordens, Enseignement de la psychologie<\/em><\/strong>
\nL\u2019enseignement de la psychologie est une science o\u00f9 tout ne se passe jamais exactement de la m\u00eame mani\u00e8re. Les groupes et les contextes d\u2019enseignement influencent tous l\u2019apprentissage, et ce, de multiples fa\u00e7ons. Le Mois de la psychologie met en vedette aujourd\u2019hui la Dre Elena Antoniadis, la Dre Elizabeth Bowering et le Dr Steve Joorden, qui nous parlent de leur travail.\n<\/div>\n

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\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n \u00c0 propos de Dre Elena Antoniadis, Dre Elizabeth Bowering, et Dr Steve Joordens<\/span>\r\n <\/div>\r\n
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Enseignement de la psychologie<\/a><\/strong><\/p>\n

Le Dr\u00a0Steve Joorsens, professeur de psychologie \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Toronto, utilise une analogie pour expliquer ce qu\u2019est l\u2019enseignement de la psychologie\u00a0:<\/p>\n

\u00ab\u00a0Je vois l\u2019enseignement comme un art. Comme de la bi\u00e8re artisanale \u2013 si vous voulez \u00eatre un bon brasseur, qui produit une bonne bi\u00e8re, vous devez conna\u00eetre les \u00e9l\u00e9ments scientifiques des recettes et la fa\u00e7on de les combiner. Il y a aussi un \u00e9l\u00e9ment subjectif. Le m\u00e9lange d\u2019ingr\u00e9dients qui vous convient vraiment peut, pour une raison ou une autre, ne pas convenir \u00e0 quelqu\u2019un d\u2019autre. Ainsi, il y a un m\u00e9lange de connaissances scientifiques \u2013 les ingr\u00e9dients qui pourraient constituer une exp\u00e9rience p\u00e9dagogique marquante \u2013 mais ensuite, le professeur lui-m\u00eame doit trouver ce qui lui convient, et ce qui convient \u00e0 sa classe et au contexte dans lequel il enseigne. C\u2019est l\u00e0 que l\u2019art entre en jeu, fusionnant les \u00e9l\u00e9ments scientifiques avec l\u2019humain pour cr\u00e9er une exp\u00e9rience p\u00e9dagogique exceptionnelle pour les \u00e9tudiants.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Le brasseur Whiprsnapr Brewing Company, de Bells Corners, en Ontario, a cr\u00e9\u00e9 une bi\u00e8re artisanale appel\u00e9e OK Lah. Il s\u2019agit d\u2019une Cream ale d\u2019inspiration sud-asiatique fabriqu\u00e9e avec de la coriandre et du gingembre. Elle n\u2019est certainement pas \u00e0 la port\u00e9e de tous les palais, et quand j\u2019en ai envoy\u00e9 \u00e0 ma s\u0153ur, elle est rest\u00e9e dans son garage pendant deux ans, car elle \u00e9tait consid\u00e9r\u00e9e comme \u00ab\u00a0la bi\u00e8re dont personne ne veut\u00a0\u00bb. Cela dit, elle demeure l\u2019une des plus vendues ann\u00e9e apr\u00e8s ann\u00e9e. C\u2019est une formule qui a fait ses preuves et qui convient \u00e0 beaucoup de personnes, mais pas \u00e0 la plupart<\/em> des gens. Comme c\u2019est le cas de l\u2019enseignement de la psychologie, l\u2019inspiration peut venir de n\u2019importe o\u00f9, mais la mise au point de la formule gagnante d\u00e9pend de l\u2019individu.<\/p>\n

La Dre\u00a0Elena Antoniadis est membre du corps professoral de la Red Deer Polytechnic en Alberta et est \u00e9galement membre du corps professoral de l\u2019Universit\u00e9 de Calgary. Elle est la pr\u00e9sidente de la Section de l\u2019enseignement de la psychologie de la SCP et fait de la recherche sur les fa\u00e7ons d\u2019int\u00e9grer les applications des neurosciences fondamentales \u00e0 l\u2019enseignement afin de soutenir et de faciliter l\u2019apprentissage des \u00e9tudiants des cycles sup\u00e9rieurs.<\/p>\n

\u00ab\u00a0La p\u00e9dagogie de l\u2019enseignement de la psychologie est un champ de formation et de recherche qui s\u2019int\u00e9resse aux approches fond\u00e9es sur la recherche qui permettent d\u2019am\u00e9liorer l\u2019enseignement et l\u2019apprentissage en classe, explique-t-elle. Certaines de ces recherches proviennent de laboratoires qui font des \u00e9tudes en sciences cognitives qui enrichiront nos fa\u00e7ons d\u2019enseigner. D\u2019autres formes de recherche se font directement en salle de classe. Nous recueillons des donn\u00e9es en classe, et ces donn\u00e9es peuvent orienter nos pratiques p\u00e9dagogiques, l\u2019objectif \u00e9tant de concevoir et de dispenser efficacement des programmes d\u2019enseignement sup\u00e9rieur en utilisant ces \u00e9tudes fond\u00e9es sur la recherche afin d\u2019enrichir la th\u00e9orie et la pratique p\u00e9dagogique.\u00a0\u00bb<\/p>\n

En 2016, la brasserie artisanale Beau\u2019s de Vankleek Hill, en Ontario, a fait de chacun de ses employ\u00e9s un copropri\u00e9taire de l\u2019entreprise. En 2011, elle s\u2019\u00e9tait associ\u00e9e \u00e0 un organisme communautaire local appel\u00e9 Operation Come Home afin d\u2019embaucher de jeunes sans-abri pour livrer sa bi\u00e8re. Non seulement elle a une place dans la collectivit\u00e9 qui ach\u00e8te sa bi\u00e8re, mais elle fait participer la collectivit\u00e9 \u00e0 chaque \u00e9tape du processus, ce qui lui a valu un \u00e9norme succ\u00e8s local. Ce genre d\u2019approche influence une grande partie de l\u2019enseignement de la psychologie, et la participation communautaire qu\u2019elle implique est appel\u00e9e \u00ab\u00a0apprentissage par le service communautaire\u00a0\u00bb.<\/p>\n

La Dre\u00a0Elizabeth Bowering est professeure de psychologie \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Mount St Vincent et pr\u00e9sidente de la Section de l\u2019enseignement de la psychologie. Elle donne une gamme de cours, comme l\u2019introduction \u00e0 la psychologie, et des cours de perfectionnement. Certaines de ses recherches portent sur l\u2019apprentissage par le service communautaire.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Dans mon cours sur le d\u00e9veloppement de l\u2019adolescent, je demande \u00e0 mes \u00e9tudiants d\u2019effectuer des activit\u00e9s d\u2019apprentissage par le service communautaire, dit-elle. Ils travaillent donc avec des jeunes qui pr\u00e9sentent un risque de d\u00e9crochage au secondaire. Ils travaillent avec eux, en leur offrant du soutien scolaire et en les encadrant, afin de les encourager dans leurs propres \u00e9tudes. Nous essayons de multiples fa\u00e7ons d\u2019\u00e9largir le processus d\u2019enseignement et d\u2019apprentissage, non seulement pour les personnes qui sont d\u00e9j\u00e0 aux \u00e9tudes, mais aussi pour les autres.\u00a0\u00bb<\/p>\n

La Church Brewing Company de Wolfville, qui se trouve \u00e0 environ trois p\u00e2t\u00e9s de maisons de l\u2019Universit\u00e9 Acadia, produit une Gose exceptionnelle baptis\u00e9e Saltwater Joys. Une Gose fabriqu\u00e9e avec de l\u2019eau sal\u00e9e, cela semble logique \u2013 apr\u00e8s tout, l\u2019entreprise est au bord de l\u2019oc\u00e9an. Et il ne peut y avoir de bi\u00e8re plus locale! Mais ce n\u2019est pas parce que quelque chose est l\u00e0, accessible, et semble g\u00e9nial que cela va n\u00e9cessairement fonctionner. Le Dr\u00a0Joorsens le sait bien, car sa sp\u00e9cialit\u00e9 est l\u2019utilisation de la technologie pour am\u00e9liorer l\u2019apprentissage. Il mentionne qu\u2019au cours de la derni\u00e8re d\u00e9cennie, les universit\u00e9s se sont montr\u00e9es plut\u00f4t prudentes avant de s\u2019enthousiasmer pour les r\u00e9centes technologies.<\/p>\n

\u00ab\u00a0D\u00e8s le stade de l\u2019approvisionnement, les universit\u00e9s sont beaucoup plus prudentes aujourd\u2019hui lorsqu\u2019il s\u2019agit de d\u00e9finir les pratiques p\u00e9dagogiques et de s\u2019assurer qu\u2019elles sont fond\u00e9es sur des preuves. Il faut faire de la recherche pour encourager l\u2019usage des nouvelles technologies tape-\u00e0-l\u2019\u0153il qu\u2019elles ach\u00e8tent et nous ne laisserons pas les gens les utiliser simplement parce que c\u2019est branch\u00e9. L\u2019un de nos grands r\u00f4les est de cr\u00e9er la base d\u2019\u00e9l\u00e9ments probants requise pour soutenir ces technologies. On peut mettre la meilleure technologie entre les mains de quelqu\u2019un, mais si on ne la soutient pas ad\u00e9quatement, elle risque de ne pas fonctionner et de ne pas \u00eatre utile.\u00a0\u00bb<\/p>\n

La p\u00e9dagogie de l\u2019enseignement de la psychologie repose sur ces recherches, sur ces instruments et sur la mesure des \u00e9l\u00e9ments probants qui sont int\u00e9gr\u00e9s \u00e0 l\u2019enseignement, mais pas seulement \u00e0 la psychologie. Bien qu\u2019une grande partie de ces travaux aient \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9s dans des laboratoires ou dans des classes de psychologie, l\u2019objectif ultime est que toutes ces recherches puissent \u00eatre appliqu\u00e9es \u00e0 d\u2019autres classes, d\u2019autres mani\u00e8res et par d\u2019autres personnes afin d\u2019am\u00e9liorer l\u2019exp\u00e9rience d\u2019apprentissage de tous les \u00e9tudiants. La Dre\u00a0Antoniadis en donne un exemple\u00a0:<\/p>\n

\u00ab\u00a0Une application pratique pourrait am\u00e9liorer les interactions sociales en classe, les interactions sociales entre \u00e9tudiants, mais aussi entre \u00e9tudiant et professeur. Ou bien, une application pourrait \u00eatre utilis\u00e9e pour am\u00e9liorer la motivation des \u00e9tudiants, ou pour diriger et orienter l\u2019utilisation des \u00e9valuations.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Selon la Dre\u00a0Bowering, \u00ab\u00a0peu importe depuis combien de temps on enseigne, on apprend toujours de nouvelles choses, et on est surpris par les exp\u00e9riences qui se vivent \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur et \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur des salles de classe. Notre section offre soutien et encouragement aux gens \u00e0 toutes les \u00e9tapes de leur carri\u00e8re\u00a0: aux jeunes universitaires qui commencent \u00e0 se faire la main, aux professeurs en milieu de carri\u00e8re qui ont donn\u00e9 un cours des dizaines de fois et qui veulent apporter quelque chose de nouveau \u00e0 leur enseignement, voire aux personnes dont la carri\u00e8re est plus avanc\u00e9e et qui souhaitent offrir du mentorat \u00e0 d\u2019autres enseignants. L\u2019enseignement de la psychologie est un domaine tr\u00e8s vaste!\u00a0\u00bb<\/p>\n

La microbrasserie Lake of the Woods a pignon sur rue \u00e0 Kenora, en Ontario, et \u00e0 Winnipeg. Comme pratiquement toutes les autres microbrasseries, elle a r\u00e9cemment \u00e9largi sa gamme de produits en y ajoutant des boissons gazeuses, par exemple, la racinette Hockeytown. Bien que cela semble s\u2019\u00e9loigner des produits standard de la brasserie, cette \u00e9volution vers les boissons gazeuses a \u00e9t\u00e9 un succ\u00e8s pour les brasseries de tout le pays et lui a permis de vendre un autre produit aux personnes qui \u00e9taient clo\u00eetr\u00e9es chez elles pendant les confinements impos\u00e9s par la pand\u00e9mie de COVID-19. De la m\u00eame fa\u00e7on, dans le domaine de l\u2019enseignement de la psychologie, la pand\u00e9mie a ouvert la voie \u00e0 des fa\u00e7ons de faire qui peuvent \u00eatre appliqu\u00e9es universellement et avec succ\u00e8s dans l\u2019ensemble du Canada, notamment, en faveur des \u00e9tudiants, qui pourraient avoir du mal \u00e0 assumer les co\u00fbts li\u00e9s aux \u00e9tudes sup\u00e9rieures.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Au cours de la derni\u00e8re ann\u00e9e, j\u2019ai fait des recherches sur les ressources p\u00e9dagogiques ouvertes. J\u2019ai \u00e9galement d\u00e9couvert le Diener Education Fund, qui a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 par deux psychologues qui, par hasard, forment un couple et qui ont recueilli des fonds pour financer les d\u00e9gagements d\u2019enseignement des membres du corps professoral qui sont des experts dans certaines sous-disciplines, explique la Dre\u00a0Antoniadis. Ils peuvent ainsi trouver un expert en psychologie \u00e9volutionniste et lui demander d\u2019\u00e9crire un chapitre sur la psychologie \u00e9volutionniste. Puis un expert en statistiques ou en psychologie du d\u00e9veloppement, et le fonds financera le d\u00e9gagement d\u2019enseignement de l\u2019expert pour qu\u2019il puisse \u00e9crire ce chapitre. Le Diener Education Fund a con\u00e7u un site Web appel\u00e9 Noba Project<\/a> o\u00f9 les membres du corps professoral peuvent aller et personnaliser leurs propres manuels. Je peux entrer sur le site et prendre les chapitres de mon choix, qui couvrent la m\u00eame mati\u00e8re que celle pr\u00e9sent\u00e9e dans les ouvrages publi\u00e9s par des maisons d\u2019\u00e9dition de manuels scolaires. J\u2019ai \u00e9labor\u00e9 ainsi mon programme de cours afin de l\u2019harmoniser avec les r\u00e9sultats d\u2019apprentissage. Les modules sont accompagn\u00e9s d\u2019images libres de droits, de pr\u00e9sentations PowerPoint que je personnalise moi-m\u00eame, et j\u2019ai int\u00e9gr\u00e9 cette ressource p\u00e9dagogique ouverte \u00e0 mon syst\u00e8me de gestion de l\u2019apprentissage. Dans notre \u00e9tude, nous cherchions \u00e0 savoir si cette m\u00e9thode pouvait faire vivre une exp\u00e9rience d\u2019apprentissage similaire \u00e0 celle d\u2019un \u00e9tudiant qui aurait achet\u00e9 un manuel aupr\u00e8s d\u2019une maison d\u2019\u00e9dition scolaire, et nos r\u00e9sultats le confirment. Les \u00e9tudiants ont v\u00e9cu une exp\u00e9rience positive et ont obtenu les r\u00e9sultats d\u2019apprentissage du cours. J\u2019ai re\u00e7u un courriel d\u2019un \u00e9tudiant qui m\u2019a dit qu\u2019il venait de perdre son emploi et que s\u2019il avait d\u00fb payer les manuels, il n\u2019aurait pas pu suivre le cours.\u00a0\u00bb<\/p>\n

\u00ab\u00a0Je nous vois comme des sp\u00e9cialistes du \u00ab\u00a0savoir-faire\u00a0\u00bb. La soci\u00e9t\u00e9 remet continuellement sur le tapis des choses que nous pourrions mieux faire\u00a0: offrir une formation scolaire \u00e9quitable, offrir un enseignement de haut niveau accessible, tenter d\u2019am\u00e9liorer les comp\u00e9tences de tous nos \u00e9tudiants afin qu\u2019ils obtiennent leur dipl\u00f4me \u00e9quip\u00e9s d\u2019une pens\u00e9e critique aiguis\u00e9e et d\u2019une grande cr\u00e9ativit\u00e9, et ainsi de suite. S\u2019assurer que les p\u00e9dagogies autochtones sont repr\u00e9sent\u00e9es dans l\u2019exp\u00e9rience \u00e9ducative que nous offrons \u00e0 nos \u00e9tudiants. La soci\u00e9t\u00e9 exprime beaucoup de ces d\u00e9sirs; mais comment faire cela? Et nous sommes les psychologues qui essaient de r\u00e9pondre \u00e0 cette question. C\u2019est un peu comme si la soci\u00e9t\u00e9 d\u00e9crivait le paradis, et que c\u2019\u00e9tait nous qui construisions les escaliers menant au paradis\u00a0\u00bb, explique le Dr\u00a0Joordens.<\/p>\n

La Burton Bridge Brewery, situ\u00e9e \u00e0 Burton-on-Trent, en Angleterre, produit une bitter anglaise baptis\u00e9e \u2013 pour le moment \u2013 Stairway To Heaven, en attendant l\u2019in\u00e9vitable poursuite de Led Zeppelin.<\/p>\n

\u00ab\u00a0J\u2019ai r\u00e9cemment d\u00e9couvert le terme \u201cintra-preneur\u201d, un mot qui d\u00e9signe les personnes qui travaillent au sein d\u2019une organisation en essayant constamment de trouver des mani\u00e8res diff\u00e9rentes et innovantes de faire les choses au sein de cette structure, poursuit Steeve. Et je pense que beaucoup d\u2019entre nous, les sp\u00e9cialistes de l\u2019enseignement de la psychologie, sont des \u201cintra-preneurs\u201d, qui se demandent constamment \u201ccomment puis-je am\u00e9liorer les choses? Y a-t-il quelque chose que je pourrais faire diff\u00e9remment pour rendre mon cours plus int\u00e9ressant?\u201d Enfin ce genre de chose.\u00a0\u00bb<\/p>\n

En 2015, le brasseur, copropri\u00e9taire (avec Chris Phillips, ancien joueur des S\u00e9nateurs d\u2019Ottawa) et intra-preneur Lon Laddell, de la brasserie Big Rig d\u2019Ottawa, a chang\u00e9 la formule et les ingr\u00e9dients de l\u2019Iron Arse Ale. L\u2019Iron Arse est la bi\u00e8re en \u00e9dition limit\u00e9e que cr\u00e9e Lon chaque ann\u00e9e \u00e0 l\u2019occasion de la campagne de lutte contre le cancer de la prostate Ride for Dad. Cela a provoqu\u00e9 une certaine consternation \u00e0 l\u2019\u00e9poque, car la formule pr\u00e9c\u00e9dente \u00e9tait tr\u00e8s aim\u00e9e \u00e0 Ottawa. Mais la nouvelle formule s\u2019est av\u00e9r\u00e9e encore plus r\u00e9ussie, et la bi\u00e8re, encore plus savoureuse qu\u2019auparavant. Pour l\u2019heure, j\u2019ai \u00e9puis\u00e9 les analogies, mais, simple suggestion, si vous vous trouvez \u00e0 Ottawa en mai ou juin, ne manquez pas d\u2019aller d\u00e9guster une Iron Arse Ale au Big Rig.<\/p>\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n <\/div><\/div>\n

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\"Dr.
Dre Elena Antoniadis<\/em><\/span><\/div>\n
\"Dr.
Dr Steve Joordens<\/em><\/span><\/div>\n

Dre Elena Antoniadis, Dre Elizabeth Bowering, et Dr Steve Joordens, Enseignement de la psychologie<\/em><\/strong>
\nL\u2019enseignement de la psychologie est une science o\u00f9 tout ne se passe jamais exactement de la m\u00eame mani\u00e8re. Les groupes et les contextes d\u2019enseignement influencent tous l\u2019apprentissage, et ce, de multiples fa\u00e7ons. Le Mois de la psychologie met en vedette aujourd\u2019hui la Dre Elena Antoniadis, la Dre Elizabeth Bowering et le Dr Steve Joorden, qui nous parlent de leur travail.\n<\/div>\n

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\r\n \r\n <\/i><\/span>\r\n <\/i><\/span>\r\n <\/span>\r\n \u00c0 propos de Dre Elena Antoniadis, Dre Elizabeth Bowering, et Dr Steve Joordens<\/span>\r\n <\/div>\r\n
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Enseignement de la psychologie<\/a><\/strong><\/p>\n

Le Dr\u00a0Steve Joorsens, professeur de psychologie \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Toronto, utilise une analogie pour expliquer ce qu\u2019est l\u2019enseignement de la psychologie\u00a0:<\/p>\n

\u00ab\u00a0Je vois l\u2019enseignement comme un art. Comme de la bi\u00e8re artisanale \u2013 si vous voulez \u00eatre un bon brasseur, qui produit une bonne bi\u00e8re, vous devez conna\u00eetre les \u00e9l\u00e9ments scientifiques des recettes et la fa\u00e7on de les combiner. Il y a aussi un \u00e9l\u00e9ment subjectif. Le m\u00e9lange d\u2019ingr\u00e9dients qui vous convient vraiment peut, pour une raison ou une autre, ne pas convenir \u00e0 quelqu\u2019un d\u2019autre. Ainsi, il y a un m\u00e9lange de connaissances scientifiques \u2013 les ingr\u00e9dients qui pourraient constituer une exp\u00e9rience p\u00e9dagogique marquante \u2013 mais ensuite, le professeur lui-m\u00eame doit trouver ce qui lui convient, et ce qui convient \u00e0 sa classe et au contexte dans lequel il enseigne. C\u2019est l\u00e0 que l\u2019art entre en jeu, fusionnant les \u00e9l\u00e9ments scientifiques avec l\u2019humain pour cr\u00e9er une exp\u00e9rience p\u00e9dagogique exceptionnelle pour les \u00e9tudiants.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Le brasseur Whiprsnapr Brewing Company, de Bells Corners, en Ontario, a cr\u00e9\u00e9 une bi\u00e8re artisanale appel\u00e9e OK Lah. Il s\u2019agit d\u2019une Cream ale d\u2019inspiration sud-asiatique fabriqu\u00e9e avec de la coriandre et du gingembre. Elle n\u2019est certainement pas \u00e0 la port\u00e9e de tous les palais, et quand j\u2019en ai envoy\u00e9 \u00e0 ma s\u0153ur, elle est rest\u00e9e dans son garage pendant deux ans, car elle \u00e9tait consid\u00e9r\u00e9e comme \u00ab\u00a0la bi\u00e8re dont personne ne veut\u00a0\u00bb. Cela dit, elle demeure l\u2019une des plus vendues ann\u00e9e apr\u00e8s ann\u00e9e. C\u2019est une formule qui a fait ses preuves et qui convient \u00e0 beaucoup de personnes, mais pas \u00e0 la plupart<\/em> des gens. Comme c\u2019est le cas de l\u2019enseignement de la psychologie, l\u2019inspiration peut venir de n\u2019importe o\u00f9, mais la mise au point de la formule gagnante d\u00e9pend de l\u2019individu.<\/p>\n

La Dre\u00a0Elena Antoniadis est membre du corps professoral de la Red Deer Polytechnic en Alberta et est \u00e9galement membre du corps professoral de l\u2019Universit\u00e9 de Calgary. Elle est la pr\u00e9sidente de la Section de l\u2019enseignement de la psychologie de la SCP et fait de la recherche sur les fa\u00e7ons d\u2019int\u00e9grer les applications des neurosciences fondamentales \u00e0 l\u2019enseignement afin de soutenir et de faciliter l\u2019apprentissage des \u00e9tudiants des cycles sup\u00e9rieurs.<\/p>\n

\u00ab\u00a0La p\u00e9dagogie de l\u2019enseignement de la psychologie est un champ de formation et de recherche qui s\u2019int\u00e9resse aux approches fond\u00e9es sur la recherche qui permettent d\u2019am\u00e9liorer l\u2019enseignement et l\u2019apprentissage en classe, explique-t-elle. Certaines de ces recherches proviennent de laboratoires qui font des \u00e9tudes en sciences cognitives qui enrichiront nos fa\u00e7ons d\u2019enseigner. D\u2019autres formes de recherche se font directement en salle de classe. Nous recueillons des donn\u00e9es en classe, et ces donn\u00e9es peuvent orienter nos pratiques p\u00e9dagogiques, l\u2019objectif \u00e9tant de concevoir et de dispenser efficacement des programmes d\u2019enseignement sup\u00e9rieur en utilisant ces \u00e9tudes fond\u00e9es sur la recherche afin d\u2019enrichir la th\u00e9orie et la pratique p\u00e9dagogique.\u00a0\u00bb<\/p>\n

En 2016, la brasserie artisanale Beau\u2019s de Vankleek Hill, en Ontario, a fait de chacun de ses employ\u00e9s un copropri\u00e9taire de l\u2019entreprise. En 2011, elle s\u2019\u00e9tait associ\u00e9e \u00e0 un organisme communautaire local appel\u00e9 Operation Come Home afin d\u2019embaucher de jeunes sans-abri pour livrer sa bi\u00e8re. Non seulement elle a une place dans la collectivit\u00e9 qui ach\u00e8te sa bi\u00e8re, mais elle fait participer la collectivit\u00e9 \u00e0 chaque \u00e9tape du processus, ce qui lui a valu un \u00e9norme succ\u00e8s local. Ce genre d\u2019approche influence une grande partie de l\u2019enseignement de la psychologie, et la participation communautaire qu\u2019elle implique est appel\u00e9e \u00ab\u00a0apprentissage par le service communautaire\u00a0\u00bb.<\/p>\n

La Dre\u00a0Elizabeth Bowering est professeure de psychologie \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Mount St Vincent et pr\u00e9sidente de la Section de l\u2019enseignement de la psychologie. Elle donne une gamme de cours, comme l\u2019introduction \u00e0 la psychologie, et des cours de perfectionnement. Certaines de ses recherches portent sur l\u2019apprentissage par le service communautaire.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Dans mon cours sur le d\u00e9veloppement de l\u2019adolescent, je demande \u00e0 mes \u00e9tudiants d\u2019effectuer des activit\u00e9s d\u2019apprentissage par le service communautaire, dit-elle. Ils travaillent donc avec des jeunes qui pr\u00e9sentent un risque de d\u00e9crochage au secondaire. Ils travaillent avec eux, en leur offrant du soutien scolaire et en les encadrant, afin de les encourager dans leurs propres \u00e9tudes. Nous essayons de multiples fa\u00e7ons d\u2019\u00e9largir le processus d\u2019enseignement et d\u2019apprentissage, non seulement pour les personnes qui sont d\u00e9j\u00e0 aux \u00e9tudes, mais aussi pour les autres.\u00a0\u00bb<\/p>\n

La Church Brewing Company de Wolfville, qui se trouve \u00e0 environ trois p\u00e2t\u00e9s de maisons de l\u2019Universit\u00e9 Acadia, produit une Gose exceptionnelle baptis\u00e9e Saltwater Joys. Une Gose fabriqu\u00e9e avec de l\u2019eau sal\u00e9e, cela semble logique \u2013 apr\u00e8s tout, l\u2019entreprise est au bord de l\u2019oc\u00e9an. Et il ne peut y avoir de bi\u00e8re plus locale! Mais ce n\u2019est pas parce que quelque chose est l\u00e0, accessible, et semble g\u00e9nial que cela va n\u00e9cessairement fonctionner. Le Dr\u00a0Joorsens le sait bien, car sa sp\u00e9cialit\u00e9 est l\u2019utilisation de la technologie pour am\u00e9liorer l\u2019apprentissage. Il mentionne qu\u2019au cours de la derni\u00e8re d\u00e9cennie, les universit\u00e9s se sont montr\u00e9es plut\u00f4t prudentes avant de s\u2019enthousiasmer pour les r\u00e9centes technologies.<\/p>\n

\u00ab\u00a0D\u00e8s le stade de l\u2019approvisionnement, les universit\u00e9s sont beaucoup plus prudentes aujourd\u2019hui lorsqu\u2019il s\u2019agit de d\u00e9finir les pratiques p\u00e9dagogiques et de s\u2019assurer qu\u2019elles sont fond\u00e9es sur des preuves. Il faut faire de la recherche pour encourager l\u2019usage des nouvelles technologies tape-\u00e0-l\u2019\u0153il qu\u2019elles ach\u00e8tent et nous ne laisserons pas les gens les utiliser simplement parce que c\u2019est branch\u00e9. L\u2019un de nos grands r\u00f4les est de cr\u00e9er la base d\u2019\u00e9l\u00e9ments probants requise pour soutenir ces technologies. On peut mettre la meilleure technologie entre les mains de quelqu\u2019un, mais si on ne la soutient pas ad\u00e9quatement, elle risque de ne pas fonctionner et de ne pas \u00eatre utile.\u00a0\u00bb<\/p>\n

La p\u00e9dagogie de l\u2019enseignement de la psychologie repose sur ces recherches, sur ces instruments et sur la mesure des \u00e9l\u00e9ments probants qui sont int\u00e9gr\u00e9s \u00e0 l\u2019enseignement, mais pas seulement \u00e0 la psychologie. Bien qu\u2019une grande partie de ces travaux aient \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9s dans des laboratoires ou dans des classes de psychologie, l\u2019objectif ultime est que toutes ces recherches puissent \u00eatre appliqu\u00e9es \u00e0 d\u2019autres classes, d\u2019autres mani\u00e8res et par d\u2019autres personnes afin d\u2019am\u00e9liorer l\u2019exp\u00e9rience d\u2019apprentissage de tous les \u00e9tudiants. La Dre\u00a0Antoniadis en donne un exemple\u00a0:<\/p>\n

\u00ab\u00a0Une application pratique pourrait am\u00e9liorer les interactions sociales en classe, les interactions sociales entre \u00e9tudiants, mais aussi entre \u00e9tudiant et professeur. Ou bien, une application pourrait \u00eatre utilis\u00e9e pour am\u00e9liorer la motivation des \u00e9tudiants, ou pour diriger et orienter l\u2019utilisation des \u00e9valuations.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Selon la Dre\u00a0Bowering, \u00ab\u00a0peu importe depuis combien de temps on enseigne, on apprend toujours de nouvelles choses, et on est surpris par les exp\u00e9riences qui se vivent \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur et \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur des salles de classe. Notre section offre soutien et encouragement aux gens \u00e0 toutes les \u00e9tapes de leur carri\u00e8re\u00a0: aux jeunes universitaires qui commencent \u00e0 se faire la main, aux professeurs en milieu de carri\u00e8re qui ont donn\u00e9 un cours des dizaines de fois et qui veulent apporter quelque chose de nouveau \u00e0 leur enseignement, voire aux personnes dont la carri\u00e8re est plus avanc\u00e9e et qui souhaitent offrir du mentorat \u00e0 d\u2019autres enseignants. L\u2019enseignement de la psychologie est un domaine tr\u00e8s vaste!\u00a0\u00bb<\/p>\n

La microbrasserie Lake of the Woods a pignon sur rue \u00e0 Kenora, en Ontario, et \u00e0 Winnipeg. Comme pratiquement toutes les autres microbrasseries, elle a r\u00e9cemment \u00e9largi sa gamme de produits en y ajoutant des boissons gazeuses, par exemple, la racinette Hockeytown. Bien que cela semble s\u2019\u00e9loigner des produits standard de la brasserie, cette \u00e9volution vers les boissons gazeuses a \u00e9t\u00e9 un succ\u00e8s pour les brasseries de tout le pays et lui a permis de vendre un autre produit aux personnes qui \u00e9taient clo\u00eetr\u00e9es chez elles pendant les confinements impos\u00e9s par la pand\u00e9mie de COVID-19. De la m\u00eame fa\u00e7on, dans le domaine de l\u2019enseignement de la psychologie, la pand\u00e9mie a ouvert la voie \u00e0 des fa\u00e7ons de faire qui peuvent \u00eatre appliqu\u00e9es universellement et avec succ\u00e8s dans l\u2019ensemble du Canada, notamment, en faveur des \u00e9tudiants, qui pourraient avoir du mal \u00e0 assumer les co\u00fbts li\u00e9s aux \u00e9tudes sup\u00e9rieures.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Au cours de la derni\u00e8re ann\u00e9e, j\u2019ai fait des recherches sur les ressources p\u00e9dagogiques ouvertes. J\u2019ai \u00e9galement d\u00e9couvert le Diener Education Fund, qui a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 par deux psychologues qui, par hasard, forment un couple et qui ont recueilli des fonds pour financer les d\u00e9gagements d\u2019enseignement des membres du corps professoral qui sont des experts dans certaines sous-disciplines, explique la Dre\u00a0Antoniadis. Ils peuvent ainsi trouver un expert en psychologie \u00e9volutionniste et lui demander d\u2019\u00e9crire un chapitre sur la psychologie \u00e9volutionniste. Puis un expert en statistiques ou en psychologie du d\u00e9veloppement, et le fonds financera le d\u00e9gagement d\u2019enseignement de l\u2019expert pour qu\u2019il puisse \u00e9crire ce chapitre. Le Diener Education Fund a con\u00e7u un site Web appel\u00e9 Noba Project<\/a> o\u00f9 les membres du corps professoral peuvent aller et personnaliser leurs propres manuels. Je peux entrer sur le site et prendre les chapitres de mon choix, qui couvrent la m\u00eame mati\u00e8re que celle pr\u00e9sent\u00e9e dans les ouvrages publi\u00e9s par des maisons d\u2019\u00e9dition de manuels scolaires. J\u2019ai \u00e9labor\u00e9 ainsi mon programme de cours afin de l\u2019harmoniser avec les r\u00e9sultats d\u2019apprentissage. Les modules sont accompagn\u00e9s d\u2019images libres de droits, de pr\u00e9sentations PowerPoint que je personnalise moi-m\u00eame, et j\u2019ai int\u00e9gr\u00e9 cette ressource p\u00e9dagogique ouverte \u00e0 mon syst\u00e8me de gestion de l\u2019apprentissage. Dans notre \u00e9tude, nous cherchions \u00e0 savoir si cette m\u00e9thode pouvait faire vivre une exp\u00e9rience d\u2019apprentissage similaire \u00e0 celle d\u2019un \u00e9tudiant qui aurait achet\u00e9 un manuel aupr\u00e8s d\u2019une maison d\u2019\u00e9dition scolaire, et nos r\u00e9sultats le confirment. Les \u00e9tudiants ont v\u00e9cu une exp\u00e9rience positive et ont obtenu les r\u00e9sultats d\u2019apprentissage du cours. J\u2019ai re\u00e7u un courriel d\u2019un \u00e9tudiant qui m\u2019a dit qu\u2019il venait de perdre son emploi et que s\u2019il avait d\u00fb payer les manuels, il n\u2019aurait pas pu suivre le cours.\u00a0\u00bb<\/p>\n

\u00ab\u00a0Je nous vois comme des sp\u00e9cialistes du \u00ab\u00a0savoir-faire\u00a0\u00bb. La soci\u00e9t\u00e9 remet continuellement sur le tapis des choses que nous pourrions mieux faire\u00a0: offrir une formation scolaire \u00e9quitable, offrir un enseignement de haut niveau accessible, tenter d\u2019am\u00e9liorer les comp\u00e9tences de tous nos \u00e9tudiants afin qu\u2019ils obtiennent leur dipl\u00f4me \u00e9quip\u00e9s d\u2019une pens\u00e9e critique aiguis\u00e9e et d\u2019une grande cr\u00e9ativit\u00e9, et ainsi de suite. S\u2019assurer que les p\u00e9dagogies autochtones sont repr\u00e9sent\u00e9es dans l\u2019exp\u00e9rience \u00e9ducative que nous offrons \u00e0 nos \u00e9tudiants. La soci\u00e9t\u00e9 exprime beaucoup de ces d\u00e9sirs; mais comment faire cela? Et nous sommes les psychologues qui essaient de r\u00e9pondre \u00e0 cette question. C\u2019est un peu comme si la soci\u00e9t\u00e9 d\u00e9crivait le paradis, et que c\u2019\u00e9tait nous qui construisions les escaliers menant au paradis\u00a0\u00bb, explique le Dr\u00a0Joordens.<\/p>\n

La Burton Bridge Brewery, situ\u00e9e \u00e0 Burton-on-Trent, en Angleterre, produit une bitter anglaise baptis\u00e9e \u2013 pour le moment \u2013 Stairway To Heaven, en attendant l\u2019in\u00e9vitable poursuite de Led Zeppelin.<\/p>\n

\u00ab\u00a0J\u2019ai r\u00e9cemment d\u00e9couvert le terme \u201cintra-preneur\u201d, un mot qui d\u00e9signe les personnes qui travaillent au sein d\u2019une organisation en essayant constamment de trouver des mani\u00e8res diff\u00e9rentes et innovantes de faire les choses au sein de cette structure, poursuit Steeve. Et je pense que beaucoup d\u2019entre nous, les sp\u00e9cialistes de l\u2019enseignement de la psychologie, sont des \u201cintra-preneurs\u201d, qui se demandent constamment \u201ccomment puis-je am\u00e9liorer les choses? Y a-t-il quelque chose que je pourrais faire diff\u00e9remment pour rendre mon cours plus int\u00e9ressant?\u201d Enfin ce genre de chose.\u00a0\u00bb<\/p>\n

En 2015, le brasseur, copropri\u00e9taire (avec Chris Phillips, ancien joueur des S\u00e9nateurs d\u2019Ottawa) et intra-preneur Lon Laddell, de la brasserie Big Rig d\u2019Ottawa, a chang\u00e9 la formule et les ingr\u00e9dients de l\u2019Iron Arse Ale. L\u2019Iron Arse est la bi\u00e8re en \u00e9dition limit\u00e9e que cr\u00e9e Lon chaque ann\u00e9e \u00e0 l\u2019occasion de la campagne de lutte contre le cancer de la prostate Ride for Dad. Cela a provoqu\u00e9 une certaine consternation \u00e0 l\u2019\u00e9poque, car la formule pr\u00e9c\u00e9dente \u00e9tait tr\u00e8s aim\u00e9e \u00e0 Ottawa. Mais la nouvelle formule s\u2019est av\u00e9r\u00e9e encore plus r\u00e9ussie, et la bi\u00e8re, encore plus savoureuse qu\u2019auparavant. Pour l\u2019heure, j\u2019ai \u00e9puis\u00e9 les analogies, mais, simple suggestion, si vous vous trouvez \u00e0 Ottawa en mai ou juin, ne manquez pas d\u2019aller d\u00e9guster une Iron Arse Ale au Big Rig.<\/p>\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n <\/div><\/div>\n

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