Le jury d’agrément de la SCP a lancé une enquête de consultation publique pour la 6e révision des normes et procédures d’agrément des programmes de doctorat et des stages en psychologie professionnelle.
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Le jury d’agrément de la SCP a officiellement décidé d’entamer le processus de révision des normes d’agrément et, à ce moment-là, a décrit le processus de ces révisions. Les révisions ont généralement eu lieu environ tous les dix ans.
Un sondage a été envoyé aux directeurs de formation actuels des programmes agréés par la SCP et aux visiteurs d’établissement actuels de la SCP au sujet des principaux domaines d’intérêt pour les révisions à venir des normes, notamment :
- Les besoins des personnes et des groupes divers, minoritaires et marginalisés.
- les besoins des étudiants de travailler dans différents domaines de prestation de services
- les besoins changeants des clients dans différents milieux géographique au Canada
- les exigences des programmes en matière de pratique fondée sur des preuves
- l’utilisation de la technologie dans la formation et la prestation de services
- l’auto-évaluation des praticiens et le suivi de clients
- les compétences d’entrée dans la pratique
- combler toute lacune dans les normes et/ou les procédures d’accréditation.
Suite à l’analyse des données de l’enquête de consultation initiale, une enquête complète a été élaborée et distribuée aux parties prenantes ci-dessous. Cette enquête comprenait des questions sur les domaines mentionnés dans l’enquête de consultation initiale, ainsi qu’un examen standard par standard des normes d’accréditation actuelles. Ce sondage a été distribué aux groupes suivants :
- Membres du corps professoral et étudiants des départements de psychologie canadiens
- Membres des sections de la SCP
- Membres des sociétés provinciales de psychologie
- Directeurs et professeurs de programmes de formation professionnelle et d’internat
- Organismes de réglementation canadiens en psychologie
- Psychologues agréés au Canada
- Membres du grand public
Après l’achèvement et l’analyse des données du sondage auprès des intervenants en formation, le Jury a lancé un appel aux parties intéressées à se joindre au Comité de révision des normes, qui a été désigné comme un organisme qui apporterait sa contribution, son expertise et sa continuité au processus de révision des normes. Vingt membres de la communauté de formation en psychologie ont soumis des candidatures pour ce comité, dont dix ont été choisies par le Jury. Le Jury a tenté d’équilibrer la composition du comité afin d’assurer l’inclusion d’une représentation régionale et de spécialités de la pratique (par exemple, la psychologie clinique, le counseling, la psychologie scolaire et la neuropsychologie). Les membres de ce comité sont :
- Dr Paul S. Greenman, Université du Québec en Outaouais, co-président
- Dr Kerry Mothersill, Alberta Health Services, co-président
- Dr David Hodgins, Université de Calgary
- Dre Mary Caravias, Université de Toronto
- Dr Harold Wallbridge, Université du Manitoba
- Dr Michelle A. Drefs, Université de Calgary
- Dre Julie Gosselin, Université du Québec en Outaouais
- Dr Richard Young, Université de la Colombie-Britannique
- Dr Brad Hallam, Santé côtière de Vancouver
- Dr Joshua Madsen, Université de Calgary
À la suite de sa formation en mai 2019, le Comité de révision des normes a commencé à remanier les normes, en se fondant sur un examen des données d’enquête recueillies par le Jury en 2017-2018, sur les commentaires antérieurs reçus des intervenants en formation, ainsi que sur un examen des rapports officiels des comités de la SCP publiés depuis l’approbation de la dernière révision des normes en 2011. Ces rapports de comité comprenaient :
- Rapport sur l’aptitude à subir un procès et l’évaluation de la responsabilité pénale au Canada
- Rapport sur l’aide médicale à mourir et les soins de fin de vie
- Réponse de la psychologie au rapport de la Commission de vérité et de réconciliation du Canada
- Rapport du groupe de travail sur les résultats et le suivi des progrès en psychothérapie
- Rapport sur l’offre et la demande de stages de doctorat et de postes de résidence accrédités
- Rapport sur l’autorité prescriptive pour les psychologues
Le Comité de révision des normes a tenu de nombreuses réunions entre mai 2019 et août 2020, dont une réunion en personne en mars 2020 au cours de laquelle il a examiné, synthétisé et discuté des changements suggérés aux normes d’accréditation. Ces changements ont été présentés au jury d’agrément de la SCP à l’automne 2020, et le jury a alors accepté de procéder à la phase de consultation ciblée du processus d’examen.
La période de consultation ciblée a commencé par une distribution de l’ébauche des normes à la section de psychologie des peuples autochtones de la SCP en décembre 2020. À la lumière des recommandations formulées dans la Réponse de la psychologie au rapport de la CVR, une consultation spécifique avec la Section des peuples autochtones a d’abord eu lieu ; la consultation avec les autres groupes d’intervenants internes et partenaires officiels a commencé en mai 2021. L’objectif de la période de consultation ciblée est de recueillir les commentaires des intervenants internes en formation et des organisations qui ont une relation officielle avec la SCP. Ces intervenants comprennent :
- l’Association canadienne des organismes de réglementation de la psychologie (ACPRO)
- Comité de déontologie de la SCP
- Section de la psychologie des peuples autochtones de la SCP
- Section de la psychologie internationale et interculturelle de la SCP
- Section de l’orientation sexuelle et de l’identité de genre de la SCP
- Section des femmes et de la psychologie de la SCP
- Section clinique de la SCP
- Section du counseling de la SCP
- Section de la psychologie scolaire de la SCP
- Section de neuropsychologie de la SCP
- Section de la psychologie hospitalière de la SCP
- Section des étudiants de la SCP
- Conseil canadien des programmes de psychologie professionnelle (CCPPP)
Après avoir examiné les commentaires des intervenants internes et des organismes ayant une relation officielle avec la SCP, le jury d’agrément et le comité de révision des normes de la SCP inviteront les intervenants externes, ainsi que les membres du grand public, à fournir des commentaires sur les révisions proposées aux normes. Cette période devrait commencer à l’automne 2021 et comprendra la recherche de commentaires de groupes tels que :
- Association des psychologues noirs – section de Toronto
- Asian-American Psychology Association
- American Psychological Association
- Association of State and Provincial Psychology Boards (Association des commissions de psychologie des États et des provinces)
- Membres des associations provinciales canadiennes
- Membres du grand public
Si vous croyez que nous avons oublié un groupe sur cette liste, ou si vous avez des questions sur la façon de fournir des commentaires sur les normes d’agrément de la SCP, veuillez communiquer avec Dr Stewart Madon, registraire, Agrément, à accreditation@cpa.ca.
La période de commentaires se termine le 31 décembre 2021.
Une fois le processus de consultation publique terminé, l’ébauche des normes sera soumise au conseil d’administration de la SCP pour discussion et approbation. À ce stade, le conseil d’administration, ainsi que ses comités, auront l’occasion d’examiner l’ébauche des normes et de faire toute suggestion supplémentaire de changement au jury.
La sixième révision des normes a été approuvée par le conseil d’administration de la SCP à sa réunion de l’hiver 2023 et présentée à la communauté de formation en psychologie au congrès de la SCP 2023 à Toronto, en Ontario. Comme pour les périodes de mise en œuvre antérieures, les programmes auront le choix des normes sur lesquelles ils font rapport pendant une période de temps déterminée après leur approbation. Le jury d’agrément de la SCP et le Bureau d’agrément offriront également des séances d’information sur les changements apportés aux normes au cours de cette période, et travailleront avec les programmes et les organisations partenaires pour communiquer et mettre en œuvre les nouvelles normes dans les deux à trois ans suivant leur publication.