The CPA is now accepting applications for various student research grants and leadership development opportunities.  Click here for more information on the various funding opportunities, application requirements, eligibility criteria and eligible expenses.  Deadline for applications is December 3, 2021.

Le Conseil d’administration de la Société canadienne de psychologie sollicite des mises en candidature pour le poste de rédacteur en chef de la Revue canadienne de pychologie expérimentale pour la période 2022-2027.  Les mises en candidature doivent être soumises avant le 3 décembre 2021. Cliquez ici pour en savoir plus.

Le Conseil d’administration de la SCP sollicite des mises en candidature pour le poste de rédacteur en chef de la revue Psychologie canadienne pour la période 2022-2027.  Les mises en candidature doivent être soumises avant le 3 décembre 2021. Cliquez ici pour en savoir plus.

Caryn Tong

Rohit Gupta

Last year Caryn Tong mentored Rohit Gupta through the CPA Student Mentorship Program. While both were looking for experiences that differed from their own, they found many similarities in one another.

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Strong Mind, Strong Kids Psychology Canada administers the awards and grants program for the CPA Foundation. They are looking for nominations for five student awards – the Dr. Harvey Brooker Award (supporting university travel expenses), the Jean and Dick Pettifor Award (supporting ethics research projects), the Dr. Mary J. Wright Award (History and Philospohy papers), the Dr. Bea Wickett Award (promoting mental health) and the Judy Hills Internship Award (work within an organization that fosters resilience in children and youth).

Deadline for submission is December 31^st, 2021.  For more information on each award and grant please click here.

Si vous avez une idée qui soutient l’établissement des enfants, des jeunes et des familles réfugiés, veuillez présenter votre demande de candidature dès maintenant pour participer à notre atelier virtuel SPARK.

Les projets peuvent porter sur la santé des réfugiés (y compris les déterminants sociaux de la santé comme le logement, la sécurité alimentaire, le statut socio-économique, etc.), la santé mentale, la scolarité, l’apprentissage de la langue, l’emploi et l’intégration sociale ou culturelle. (D’autres sujets qui soutiennent l’établissement des réfugiés peuvent également être pris en considération.)

Présentez votre demande de candidature d’ici le 28 septembre 2021 à 23 h 59 HE.

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Call for papers: Building a socially and culturally responsive psychology
Article due date: December 1, 2021; Authors are encouraged to reach out to the editors with an abstract prior to submission.

Special Issue Editors;
Dr. Vina Goghari, Editor, Canadian Psychology
Dr. Anusha Kassan, Editorial Board Member, Canadian Psychology

See here, https://www.apa.org/pubs/journals/cap/building-socially-culturally-responsive-psychology, for more information on the special issue and call for papers.

Do you need to complete a history of psychology course for provincial licensing or to get your grad degree? Or maybe you are just interested in learning how historical concepts are relevant to current issues in psychology?

Either way, we have you covered.

Click here to learn more about the new HISTORY AND SYSTEMS OF PSYCHOLOGY course and how to apply.

La SCP a produit des fiches d’information en réponse à la pandémie de coronavirus :

• Pourquoi la culture est-elle importante dans le contexte de la COVID-19? – PDF | HTML 06/04/2020
• Deuil, perte et COVID-19 – PDF | HTML 05/12/2020
• Le financement de la recherche dans le contexte de la COVID-19 – PDF | HTML 05/08/2020
• Conseils aux étudiants en psychologie relativement à la COVID-19 – PDF | HTML 05/08/2020
• Conseils aux membres du corps professoral et aux chercheurs en psychologie relativement à la COVID-19 – PDF | HTML 05/08/2020
• Les défis émotionnels et psychologiques auxquels sont confrontés les fournisseurs de soins de santé de première ligne pendant la pandémie de COVID-19 – PDF | HTML 04/07/2020
• La pratique de la psychologie et le coronavirus (COVID-19) – PDF | HTML 03/18/2020
• Le bien-être psychologique des étudiants et la COVID-19 – https://cpa.ca/docs/File/Publications/FactSheets/PW_StudentWellness_COVID-19_FR.pdf | HTML 04/02/2020
• Aider les adolescents à faire face aux impacts et aux restrictions liés à la COVID-19 – PDF | HTML 03/31/2020
• L’impact psychologique de la pandémie de coronavirus (COVID-19) – PDF | HTML 03/20/2020
• Travailler à domicile pendant la pandémie de COVID-19, avec et sans enfants à la maison – PDF | HTML 03/17/2020
• Faire face au coronavirus et prévenir la COVID-19 – PDF | HTML mise à jour 04/04/2020

Vous pouvez trouver toutes la série « La psychologie peut vous aider » ici.