Psynopsis

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Psynopsis accepte les articles de 400 à 900 mots. Ceux-ci doivent porter sur le thème du numéro ou convenir à l’une des chroniques régulières (c.-à-d. La psychologie sur la sellette, La parole est à vous, Sur le campus, etc.). Veuillez consulter les consignes éditoriales pour plus d’informations.

Afin de présenter un large éventail d’articles et d’éviter les recoupements de thèmes, nous vous demandons, avant de proposer votre article, de communiquer avec Sherene Chen-See, la directrice des services de rédaction, à psynopsis@cpa.ca, pour discuter du contenu de l’article que vous avez l’intention de proposer.

Dates limites pour proposer un article :

Numéro Thème Date limite
Numéro 2, Vol.45 Télépsychologie

Psynopsis est à la recherche d’articles sur la télépsychologie. Le paysage de la télépsychologie au Canada a changé du jour au lendemain avec l’apparition de la COVID-19. Dans ce numéro spécial, nous mettrons en lumière les problèmes, les possibilités et les innovations en matière de télépsychologie. Nous acceptons les articles portant sur une grande variété de sujets liés à la télépsychologie, notamment la pratique de la cybersanté mentale, l’apprentissage à distance, la supervision à distance, la thérapie à distance, les questions éthiques et pratiques, les programmes et les initiatives en télépsychologie fondés sur la recherche, la cyberthérapie, les interventions psychologiques en ligne, les tests et les évaluations à distance, et les applications cliniques de la réalité virtuelle.
19 janvier 2023
Numéro 3, Vol.45 Consommation de substances

Psynopsis est à la recherche d’articles sur la consommation de substances et la toxicomanie. Les méfaits de la consommation de substances sont en augmentation, en particulier depuis l’apparition de la COVID-19. Cette édition mettra en lumière les questions émergentes, tendances, possibilités et innovations associées à la consommation de substances et à la toxicomanie, ainsi que le rôle important de la psychologie dans la pratique, la science et l’éducation dans ce domaine. Nous acceptons les articles portant sur une grande variété de sujets connexes, notamment la stigmatisation, les facteurs de risque et les déterminants sociaux de la santé, l’amélioration de l’accès aux soins et des résultats, la réduction des risques, le traitement, les comorbidités (douleur chronique, troubles mentaux), l’amélioration des politiques et des systèmes de santé, la santé numérique et les méthodes de prestation de services, les nouvelles approches en matière de soins, de recherche et d’éducation, l’équité en matière de santé, les droits de la personne et la justice sociale, ainsi que les stratégies et les initiatives éducatives.
5 juin 2023
Numéro 4, Vol.45 La diversité des sexes

En avril 2023, la SCP a publié un énoncé de politique sur les soins d’affirmation de genre pour les personnes transgenres et les personnes issues de la diversité de genre : https://cpa.ca/docs/File/Position/Gender%20Diversity%20Report%20FR%202023%20Final.pdf. Le numéro d’automne 2023 de Psynopsis portera sur les défis psychosociaux et la résilience des personnes trans et de la diversité de genre et de leurs communautés. Nous sollicitons des articles qui traitent des structures et des systèmes sociétaux ayant une incidence sur la santé et le bien-être, ainsi que des articles qui présentent les pratiques exemplaires en matière de soins d’affirmation de genre pour les personnes trans et les personnes issues de la diversité de genre.

5 septembre 2023
Numéro 1, Vol.46 Psychologie scolaire

Psynopsis est à la recherche d’articles sur le thème des contributions de la psychologie scolaire et éducationnelle à la santé mentale et au bien-être des enfants et des jeunes. En 2022, la SCP a publié un document de position intitulé Soins de santé mentale pour les enfants et les jeunes du Canada : Le rôle des psychologues scolaires. https://cpa.ca/docs/File/Position/Soins de Sante Mental Pour Les Enfants et Les Jeunes du Canada – FINAL FR.pdf. Il s’agissait d’une réponse aux preuves de plus en plus nombreuses provenant de multiples sources provinciales, nationales et internationales (recherche, enquêtes, médias, etc.) indiquant un besoin croissant de soins de santé mentale pour les enfants et les jeunes. En outre, les données montrent que l’accès aux services de santé mentale existants est loin d’être équitable, ce qui désavantage considérablement les populations marginalisées, racialisées et rurales. Les psychologues scolaires ont un rôle important à jouer dans la résolution de cette crise en contribuant à la prestation de services de santé mentale universels, équitables et accessibles dans le cadre du système d’éducation.

Dans ce numéro, Psynopsis souhaite mettre en lumière les pratiques innovantes, les initiatives de défense des intérêts, les modèles de formation et les recherches applicables dans le domaine de la psychologie scolaire et éducationnelle, et lance un appel à contributions pour aborder un large éventail de sujets connexes.

1 octobre 2023

Les éditions

2023

2022

2021

2020

2019

2018

2017

2016

2015

2014

2013

Automne 2013 (PDF & références) – Vol. 35, No. 4
Été 2013 (PDF & références) – Vol. 35, No. 3
Printemps 2013 (PDF & références) – Vol. 35, No. 2
Hiver 2013 (PDF & références) – Vol. 35, No. 1

2012

Automne 2012 (PDF & références) – Vol. 34, No. 4
Été 2012 (PDF) – Vol. 34, No. 3
Printemps 2012 (PDF) – Vol. 34, No. 2
Hiver 2012 (PDF) – Vol. 34, No. 1

2011

Automne 2011 (PDF) – Vol. 33, No. 4
Été 2011 (PDF) – Vol. 33, No. 3
Printemps 2011 (PDF) – Vol. 33, No. 2
Hiver 2011 (PDF) – Vol. 33, No. 1

2010

Automne 2010 (PDF) – Vol. 32, No. 4
Été 2010 (PDF) – Vol. 32, No. 3
Printemps  2010 (PDF) – Vol. 32, No. 2
Hiver  2010 (PDF) – Vol. 32, No. 1

2009

Automne 2009 (PDF) – Vol. 31, No. 4
Été 2009 (PDF) – Vol. 31, No. 3
Printemps  2009 (PDF) – Vol. 31, No. 2
Hiver  2009 (PDF) – Vol. 31, No. 1

2008

Automne 2008 (PDF) – Vol. 30, No. 4
Été 2008 (PDF) – Vol. 30, No. 3
Printemps  2008 (PDF) – Vol. 30, No. 2
Hiver 2008 (PDF) – Vol. 30, No. 1