Membres du Conseil exécutif de la section en 2026-2027

Alzena Ilie

Université Dalhousie
Courriel : chair.cpastudentsection@gmail.com

Alzena Ilie est doctorante en cinquième année dans le cadre du programme de psychologie clinique de l’université Dalhousie à Halifax, en Nouvelle-Écosse. Ses recherches doctorales portent sur l’élaboration et l’évaluation de programmes d’apprentissage en ligne visant à former les professionnels de la santé à évaluer et à traiter l’insomnie pédiatrique et d’autres troubles du sommeil, avec un accent particulier sur l’amélioration de l’accès aux soins du sommeil pour les populations marginalisées et celles vivant avec un trouble neurodéveloppemental. Alzena est également très engagée dans la défense des étudiantes. En plus d’être présidente de la Section étudiante de la SCP, elle est représentante étudiante au conseil d’administration de la SCP et aussi présidente de l’association étudiante des cycles supérieurs en psychologie et en neurosciences de l’Université Dalhousie. Sur le plan clinique, elle travaille avec des enfants et des adolescents à l’IWK Health et au Centre de santé psychologique de Dalhousie, où elle offre des services d’évaluation et de traitement pour des difficultés de sommeil, des conditions neurodéveloppementales ainsi que des difficultés émotionnelles et comportementales concomitantes. En dehors de ses activités universitaires et cliniques, elle aime jouer du piano et l’enseigner, voyager, faire de l’exercice, et passer du temps avec ses amies et sa famille.

Poste vacant

Patrick Fahim

Université de la Saskatchewan
Courriel : chairelect.cpastudentsection@gmail.com

Patrick Fahim est étudiant au doctorat en troisième année à l’Université de la Saskatchewan, sous la supervision de Dr Megan O’Connell. Ses recherches doctorales examinent l’efficacité des biomarqueurs cardiovasculaires comme outils de détection du déclin cognitif et de la neurodégénérescence. En collaboration avec Dr Judith Andersen, de l’Université de Toronto, il étudie également la santé mentale des premiers intervenants en examinant les biomarqueurs cardiovasculaires au sein de cette population. En dehors du milieu académique, il aime jouer au soccer, aux jeux vidéo et aux jeux de société.

Autumn Brambell

Université de Regina
Courriel : gradaffairs.cpastudentsection@gmail.com

Autumn Brambell est étudiante de deuxième année à la maîtrise (M. Sc. en psychologie clinique) à l’Université de Regina, sous la supervision du Dr R. Nicholas Carleton. Ses recherches portent sur la santé mentale et le bien-être des cadets et cadettes de la Gendarmerie royale du Canada (GRC) et des autres membres du personnel de la sécurité publique, avec un intérêt particulier pour le trauma, la résilience, le soutien social, l’anxiété et la consommation de substances. Elle participe aussi à des recherches sur la douleur chronique, la santé mentale et la suicidalité chez les personnes vétéranes des Forces armées canadiennes. Plus largement, Autumn s’intéresse à l’évaluation psychologique, aux interventions fondées sur des données probantes et à l’amélioration de la santé mentale des populations exposées à des traumatismes. En dehors de son travail universitaire, elle aime lire, voyager, passer du temps en plein air, magasiner et découvrir les cafés locaux avec ses proches.

Sarah Gallant

Université Dalhousie
Courriel : ugaffairs.cpastudentsection@gmail.com

Sarah Gallant est étudiante en cinquième année au baccalauréat en sciences avec une spécialisation en psychologie à l’Université Dalhousie à Halifax, en Nouvelle-Écosse. Elle réalise actuellement sa thèse de spécialisation sous la supervision de Dr Natalie Rosen. Ses recherches portent sur les couples et l’intimité, la santé sexuelle, la psychopathologie et les troubles de l’alimentation. Sarah a fait du bénévolat auprès de plusieurs organisations, notamment Best Buddies et Play4All, ce qui reflète sa passion pour l’inclusion et l’engagement communautaire. Elle aime également voyager, cuisiner, passer du temps avec sa famille et ses amis, et lire !

Taylor Zieper

Université de la Saskatchewan
Courriel : adfinance.cpastudentsection@gmail.com

Taylor est étudiant en deuxième année au programme de psychologie clinique de l’Université de la Saskatchewan, sous la supervision de Dr Valerie Thompson. Ses recherches portent sur les facteurs qui déterminent la justesse (ou l’inexactitude) de l’évaluation que les personnes font de leurs propres performances et capacités, avec un intérêt particulier pour la façon dont ces perceptions de soi se manifestent chez les personnes ayant un TDAH. Il travaille actuellement dans une clinique de la mémoire en milieu rural et éloigné, où il évalue des personnes âgées pour la démence et la maladie d’Alzheimer, et il contribue comme assistant de recherche à une recension examinant comment les outils brefs de dépistage cognitif ont été adaptés pour des populations diversifiées sur les plans culturel, linguistique et scolaire. En dehors du milieu universitaire, Taylor aime jouer à des jeux vidéo et à des jeux de cartes, ainsi que passer du temps avec ses proches.

Ashlinn Pennell

Université Memorial
Courriel : com.cpastudentsection@gmail.com

Ashlinn est étudiante de deuxième année à la maîtrise au programme de psychologie expérimentale de l’Université Memorial de Terre-Neuve-et-Labrador, sous la supervision de Dr Ashley Balsom et du Dr Chris Quinn-Nilas. Elle détient un baccalauréat en psychologie (Honours) et en études religieuses. Ses recherches de maîtrise portent sur les perceptions du public à l’égard des personnes dans des corps plus grands qui ont recours à des traitements de fertilité. Ses intérêts de recherche comprennent également la santé mentale reproductive, les relations, les expériences défavorables durant l’enfance ainsi que l’anxiété et les troubles apparentés. En plus de son rôle de directrice des communications, Ashlinn travaille pour la Fédération canadienne des étudiantes et étudiants de Terre-Neuve-et-Labrador et est conférencière certifiée à Jack Talks. Elle fait du bénévolat auprès d’organismes communautaires, dont Planned Parenthood, le Mental Health and Addictions Centre, Women in Science and Engineering NL et MUN Minds. Pendant ses temps libres, Ashlinn passe du temps avec ses deux chats noirs, lit beaucoup de fiction et explore les sentiers de Terre-Neuve.

Ilana Singer

Université du Québec à Montréal
Courriel : francophone.cpastudentsection@gmail.com

Ilana Singer est candidate au doctorat au programme combiné (Ph.D./Psy.D.) en psychologie clinique à l’Université du Québec à Montréal. Elle a obtenu un baccalauréat en psychologie de l’Université McGill et une maîtrise en psychologie de la santé de King’s College London. Ses recherches doctorales portent sur les stratégies d’adaptation chez les enfants ayant le syndrome de Gilles de la Tourette et les relations entre le stress, le sommeil, et la sévérité des tics. Ses intérêts de recherche englobent aussi la santé mentale des enfants et des adolescents, les troubles neurodéveloppementaux et les interventions psychologiques auprès des jeunes. Sur le plan clinique, Ilana effectue son internat en pédopsychiatrie, où elle offre des services d’évaluation et des interventions cognitivo-comportementales auprès des jeunes présentant des difficultés modérées à sévères ou complexes. Par son travail clinique et ses recherches, elle souhaite soutenir les jeunes qui vivent avec des difficultés psychologiques. Pendant ses temps libres, elle aime voyager, faire de l’exercice, cuisiner et passer du temps avec ses amies, sa famille et ses deux chiens.

Kethmi Egodage

Université de Waterloo
Email: JEDI.cpastudentsection@gmail.com

Kethmi est une étudiante aux cycles supérieurs qui termine actuellement sa maîtrise en psychologie clinique à l’Université de Waterloo sous la supervision du Dr Uzma Rehman. Elle est titulaire d’un baccalauréat spécialisé de l’Université de Toronto, avec une majeure en criminologie et où elle s’est spécialisée dans la recherche en psychologie. Actuellement, les recherches de Kethmi sont fondées sur un engagement à comprendre comment les expériences de la vie précoce façonnent le fonctionnement relationnel à l’âge adulte, en particulier au sein des communautés historiquement marginalisées. Son travail explore les effets à long terme des mauvais traitements et des abus subis pendant l’enfance sur les capacités d’intimité dans les relations amoureuses adultes, en examinant les formes sexuelles et non sexuelles de proximité. Elle s’intéresse particulièrement à la façon dont ces modèles se manifestent dans les populations BIPOC et 2ELGBTQIA+, dans le but d’informer les pratiques cliniques respectueuses des traumatismes et de la culture. En dehors de ses études et de ses recherches, Kethmi aime lire, faire du yoga et cuisiner.