Call For Applications for Student Section Executive Positions!

The Student Section Executive is now accepting applications for our 2015-2016 Executive positions. This year, we have openings for the three of our positions: 

-Chair-Elect (3 year term)
-Undergraduate Student Affairs Officer (2 year term)
-Francophone Affairs Officer (2 year term)

A detailed description of each position can be found on our website: http://www.cpa.ca/students/about/executiveduties

To apply for one of the three positions, please send the following to Michelle Guzman-Ratko, our Communications Officer at ratkomm@mcmaster.ca:

 
1) A statement of intent that indicates the position for which you are applying, why you would like to hold the position, and what qualities you would bring to the position (250-300 words);

 
2) A short biography that includes information on academic activities, academic goals, and personal interests (250-300 words); 

 
3) Your curriculum vitae

 
You may submit applications materials in either English or French. Statements of intent and biographies will be translated and posted on the CPA website for the election phase. 

 
DEADLINE:  January 23rd, 2015

 
If you have any questions, please do not hesitate to contact Student Section Chair Michelle Gagnon at michelle.gagnon20@gmail.com.

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L'exécutif de la Section des étudiants accepte maintenant les candidatures pour les élections des postes disponibles pour l'année 2015-2016. Cette année trois postes sont disponibles: 

 
-Président élu (3 ans)
-Agent des affaires de premier cycle (2 ans)
-Agent des affaires francophones (2 ans)

 
Une description détaillée de chaque poste se retrouve sur notre site Web: http://cpa.ca/etudiants/etudiantsenpsychologie/tachesexecutives/

 
Si vous voulez postuler à l’un des trois postes ci-dessus, vous pouvez écrire à Michelle Guzman-Ratko, agente de communication actuelle, à l’adresse courriel suivante: ratkomm@mcmaster.ca. Vous devez aussi joindre ces 3 documents :

 
1) Déclaration d'intention: indiquez le poste pour lequel vous voulez postuler, les raisons pour lesquelles vous voulez obtenir le poste et quelles sont les qualités que vous y apporterez (environ 250-300 mots);

 
2) Courte biographie: indiquez les informations sur vos activités et vos objectifs académiques ainsi que vos intérêts personnels (250-300 mots);

 
3) Curriculum vitae 
 
Les documents peuvent être rédigés et soumis en français ou en anglais. Les déclarations d'intention et les biographies seront traduites et affichées sur le site Web de la SCP pour la période d’élection.

 
DATE LIMITE: 23 janvier 2015. 

 
Si vous avez des questions, vous pouvez contacter Présidente Michelle Gagnon à l’adresse courriel suivante: michelle.gagnon20@gmail.com

 

Now Available: The CPA Student Section Newsletter

Welcome back, everyone! The CPA Student Section Executive proudly present the CPA Student Section Newsletter. This newsletter aims to improve the communication within our section and allows you to get to know your executive team as well as stay up to date on current events within the section.

 

 


Étudiants/résidents soins santé : lancement imminent Concours production outils pédagogiques en santé publique de l’AFMC! 10 000 $ en prix!

À l’attention de TOUS les étudiants et résidents des professions de la santé au Canada

L’Association des facultés de médecine du Canada (AFMC) est à la recherche d’idées novatrices pour améliorer la prestation des programmes d’éducation en médecine préventive et en santé publique dans les universités et collèges du Canada.

Dans le cadre du Concours de production d’outils pédagogiques en santé publique de l’AFMC, nous lançons un appel de propositions en vue de créer de nouveaux outils d’apprentissage sur les thèmes de la santé publique et de la santé des populations. NOUS RÉCOMPENSERONS L’EXCELLENCE EN DÉCERNANT DES PRIX EN ARGENT POUVANT ALLER JUSQU’À 2 500 $.

Gardez l’œil ouvert pour le Concours au début septembre 2013 et aidez-nous à influencer l’éducation en santé publique pour les générations futures de professionnels de la santé.