Psynopsis

Date limite : 5 septembre, 2024

Une grande partie de ce que nous faisons est ancrée dans l’histoire. C’est notre origine, c’est ce qui nous remplit de fierté et c’est ce qui nous rend heureux. Si nous avions la possibilité d’aspirer à autre chose, à quoi nous raccrocherions-nous et que changerions-nous pour faire face à ce qui nous attend au cours de la prochaine décennie dans les domaines de la science, de la pratique et de l’éducation? De quels types d’éducation et de formation la prochaine génération de psychologues a-t-elle besoin?

Nous sommes à la recherche d’articles pertinents qui traitent de méthodes d’enseignement innovantes, de l’élaboration de programmes d’études, de modèles de formation, ainsi que des défis et des possibilités que présente la formation des futurs psychologues. Que vous soyez enseignant, chercheur ou praticien, partagez votre expérience et les résultats de vos recherches afin de contribuer à l’évolution du domaine de l’éducation et de la formation en psychologie.

Date limite : 5 mai, 2024

Nous sollicitons des articles pertinents visant à approfondir notre compréhension des dimensions psychologiques qui façonnent et influencent les femmes occupant des postes de direction dans divers contextes. Les articles présentant des résultats de recherche, des initiatives et des récits personnels qui mettent en lumière la complexité, les défis et les réussites des femmes occupant des postes de direction dans le domaine de la psychologie (c. à d. dans des contextes scientifiques, universitaires et cliniques) et au-delà sont les bienvenus. Nous encourageons également les articles qui traitent plus particulièrement de l’expérience des femmes marginalisées en matière de leadership.